管理专家表示 为教室开发工业案例

根据案例研究学会秘书KM Padmanabhan的说法，未来的管理教育将以成功的案例教学和与行业合作的案例写作为中心。

他说，如果学生毕业于行业准备好应对现实生活中的商业环境，他也会在案例教学和案例写作研讨会上说。

但成功的关键在于培养教师和专业人员所需的技能，以便根据课堂教学的概念和背景方法开发工业案例。

该协会与Thiruvananthapuram的工程学院CET管理学院合作举办为期两天的研讨会。

Vizhinjam国际海港有限公司首席执行官，特里凡得琅管理协会主席Suresh Babu为该研讨会揭幕。

其他发言者是来自IIM-Ahmedab​​ad的N Ravichandran; 来自IIM-Bengaluru的R Srinivasan; G Chandramohan，CET管理学院院长和Suresh Subramoniam; 和S Shabu，Thiruvananthapuram工程学院校长。

案例研究

众所周知，发言人回忆说，通过案例教学方法可以使研究生水平的管理教育变得非常有效。哈佛商学院根据他们在法律和医学教学方面的经验，开创了这一教学法。

在一段时间内，的一些管理机构系统地采用了案例教学方法。一些机构正在朝着这种教学方法转变。

培训教员

但教师需要在案例教学方法中重新定位或培训。管理机构不仅要在课程中实践案例教学法，还要编写管理案例。

为了实现这一愿景，需要对各个商学院的管理学院进行培训，重新定位，重新激励和重新激活案例教学和案例写作方法。

研讨会主持人使用哈佛商学院和IIM-Bengaluru提供的案例和支持材料，强调需要将管理教师和行业专业人士记录为成功案例。

在过去七年中，该协会(www.caseresearch.in)在全国各地培训了700多名管理教师和专业人员。