去年,学生为经济贡献了76亿美元
根据一份报告,尽管学生总数下降了4.4%,但学生在2019-20学年为经济贡献了76亿美元。
仍然是最大的国际学生来源国,该国的学生人数已连续16年增加。报告“打开门2020”说,在2019-20年期间,在有超过372,000名学生。它说,仍然是国际学生的第二大来源,尽管下降了4.4%,至193,124名学生。
根据教育与文化事务局和国际教育研究所(IIE)发布的报告,连续第五年接待一个学年超过100万国际学生(1,075,496) 。
尽管在2019-20学年期间,的国际学生人数略有下降(1.8%),但该群体仍占高等教育系统所有学生的5.5%。
根据的数据,2019年,国际学生为经济贡献了440亿美元,其中包括来自学生的76.9亿美元。
“我们很高兴看到大流行病爆发前,有超过500万的国际学生进入了第五年。”教育和文化事务助理国务卿玛丽·罗伊斯说。
“如今,国际学生的流动性与以往一样重要,我们认为是学生学习和获得学位的最佳目的地。教育是通往更美好未来的途径,国际教育交流有能力改变学生的学习轨迹,”罗伊斯说。
在排名前20位的原籍国中,来自孟加拉国(+ 7%),巴西(+ 4%)和尼日利亚(+ 3%)的学生增长幅度最大。
沙特阿拉伯的降幅最大(-17%),这主要是由于其政府奖学金计划的变化。
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去年,学生为经济贡献了76亿美元
根据一份报告,尽管学生总数下降了4.4%,但学生在2019-20学年为经济贡献了76亿美元。
仍然是最大的国际学生来源国,该国的学生人数已连续16年增加。报告“打……