儿童如何坚持学琴(为什么让孩子学琴)

1、怎样坚持让小孩学钢琴

   1、首先，要让孩子对钢琴产生兴趣 2、其次，给他一个学习钢琴的氛围，比如经常带他欣赏钢琴曲，带他去听钢琴演奏会，音乐会等 3、然后，家长要爱上钢琴，带动孩子也爱上钢琴。 年的时间是培养孩子对钢琴的兴趣与练习钢琴的习惯，这段时间家长的陪伴是让孩子练琴，学琴的动力。 5、培养孩子学习钢琴谱的同时了解钢琴历史，钢琴的演变，以及对钢琴家的了解，对音乐的理解等 6、家长赏罚分明，给予适当的表扬，奖励以及惩罚。这个一定要有一个标准，而且要严格按照标准来做。 7、最后，适当的让孩子参加比赛，培养孩子上台能力，激励孩子学习钢琴。这跟现在学校里面每学期都考试差不多。 首先先培养他的兴趣，只要有兴趣了他自然就爱学了，个人建议 让他感受音乐的美，久而久之就可以了

2、怎么样才能让孩子坚持下去弹钢琴？

   其实钢琴这个乐器很枯燥，但是没有一个学过钢琴的长大的孩子会后悔当初学过钢琴。孩子初期没有接触过钢琴因为有好奇心所以学的还不错，慢慢以后都会有抵触心理，这个时候家长不要因为孩子说不想练习钢琴而批评和体罚。要及时的和老师沟通，看看孩子有什么情绪上的波动。要多鼓励，多表扬。适当的可以放松一下。慢慢都会好的， 每一个练习曲都当乐曲弹，找自己的乐感

3、如何让孩子能坚持弹钢琴

   现在我也在学钢琴，说实话，如果孩子不喜欢那就没用，勉强的话也不好，还是要看兴趣。 让孩子坚持学钢琴先要分析几个问题： 1、开始学琴的时候，是孩子想学琴还是家长想要孩子学琴，这点很重要。如果是孩子想学琴，家长就让他学，孩子不想学琴了，家长就说：算了吧，不勉强他了，就由他不学了。这样一来，就前功尽弃，前面的时间和金钱就白白浪费了。如果是家长想要孩子学琴，那就要让他坚持下去，大部分小朋友都是贪玩的，学怎么东西都是三分钟热度，大人不管他，他学一段时间就不想学了。但是，大人让他学，多数小朋友都能坚持学下去。一般来说，一年以后，就比较稳定了。 2、有没有固定上课和练琴时间。有些家长有空就带孩子来上课或练琴，没空就不来，这对孩子学琴影响很大，孩子会认为来不来都行，就不认真去学了。尤其是孩子练琴问题，有很多孩子由于没有足够耐心，加上大部分家长对音乐了解不多，造成家长除了请陪练老师外，唯一能做的就是一味逼孩子练琴，练习对错一概不知。可以给大家推荐一个不错的陪练网站－磨练琴房，只要选中孩子练习的曲子，家长零基础也可以陪孩子练琴了。因此要有一个固定的学习时间，每周什么时间上课，每天什么时间练琴都要固定下来。就好象每天回学校、吃饭、做功课一样，习惯成自然，就能学好。 3、学琴的目的是什么？一般来说，是让孩子学多点东西，开发一下大脑，培养音乐素质，或者以后考音乐学院等。最重要的是孩子学会了坚持和锻炼了耐性。以后做什么成什么。总之，孩子能不能学下去，关键是家长有没有让孩子坚持。小朋友什么都不懂，大人让学他就学。大人不管他，他就学不好或者干脆不学了。孩子到了学钢琴的厌倦期，要靠家长多跟他沟通，多说道理，反正迫也好哄也好，一定要让他坚持下去，过了这一关，就没问题了。

4、如何让孩子坚持学钢琴

   让孩子坚持学钢琴先要分析几个问题： 1、开始学琴的时候，是孩子想学琴还是家长想要孩子学琴，这点很重要。如果是孩子想学琴，家长就让他学，孩子不想学琴了，家长就说：算了吧，不勉强他了，就由他不学了。这样一来，就前功尽弃，前面的时间和金钱就白白浪费了。如果是家长想要孩子学琴，那就要让他坚持下去，大部分小朋友都是贪玩的，学怎么东西都是三分钟热度，大人不管他，他学一段时间就不想学了。但是，大人让他学，多数小朋友都能坚持学下去。一般来说，一年以后，就比较稳定了。 2、有没有固定上课和练琴时间。有些家长有空就带孩子来上课或练琴，没空就不来，这对孩子学琴影响很大，孩子会认为来不来都行，就不认真去学了。尤其是孩子练琴问题，有很多孩子由于没有足够耐心，加上大部分家长对音乐了解不多，造成家长除了请陪练老师外，唯一能做的就是一味逼孩子练琴，练习对错一概不知。可以给大家推荐一个不错的陪练网站－磨练琴房，只要选中孩子练习的曲子，家长零基础也可以陪孩子练琴了。因此要有一个固定的学习时间，每周什么时间上课，每天什么时间练琴都要固定下来。就好象每天回学校、吃饭、做功课一样，习惯成自然，就能学好。 3、学琴的目的是什么？一般来说，是让孩子学多点东西，开发一下大脑，培养音乐素质，或者以后考音乐学院等。最重要的是孩子学会了坚持和锻炼了耐性。以后做什么成什么。总之，孩子能不能学下去，关键是家长有没有让孩子坚持。小朋友什么都不懂，大人让学他就学。大人不管他，他就学不好或者干脆不学了。孩子到了学钢琴的厌倦期，要靠家长多跟他沟通，多说道理，反正迫也好哄也好，一定要让他坚持下去，过了这一关，就没问题了。 学钢琴分两种。一种是哄孩子玩，一种是直奔专业道路。一般来说大部分都是哄孩子玩提高孩子的音乐修养。如果说仅仅是想学学然后考考级，学校没时间了也就不学了的话。那就哄着来，比如说有诱惑性质的让他练琴，弹一遍给个小贴画，奖励个小饼干之类的小奖励，考级之类的或者有重大的演节目的话，稍大一点的奖励。如果走专业道路那么从一开始要和孩子说敞开心扉的聊聊，把他当成大人去聊，这条路不是很好走，但是走过来就会很厉害，如果孩子不愿意很厉害那么久还是哄着弹着玩吧。如果他主动的想学，那么你就需要找一个好老师认仔细的朝正规的道路区走，这里边可就免不了挨了。这是两条完全不同的道路。必须要按照老师的要仔仔细细的一遍一遍练，但凡有一点懒惰该黑脸就要黑脸了。这完全不在于他想不想练有没有兴趣了。他自己做出的决定他必须要从一开始就学会负责。

5、如何培养孩子养成良好的练琴习惯

   1、开始时慢练。新曲子一般初学的琴童的视奏能力欠缺的关系、开始时必须慢练。慢练的作用在于大脑对谱面、手指和键盘等各种信息进行处理、分配各种注意力有比较充分的时间。这样可以避免出错率、把错音错指消灭在摇篮里。 2、分段练。长曲子的弹奏非常累脑、也不便于记忆。把曲子分开来练达到化整为零的简化目的。 3、难点单独重点练。这个很重要、因为曲子当中出现技术难的地方、如果不单独地重点练、不但造成整体节奏上的问题、而且时间一长、容易的地方就更加突出的熟练、难的地方却更加突出的生疏。 4、分手练。有些曲子为了熟悉声部必须分手练、除此之外、分手练可以达到简化曲子的难度的目的。 5、避免出错。新曲子的开始几遍一定要极力避免错音错指。这是因为最新鲜的记忆一旦出错、很容易造成导致混乱、造成习惯性的错误后很难改正。 掌握了以上5条法则就基本上可以避免乱弹琴的现象、可是为什么孩子乱弹琴的现象普遍出现呢？ 如慢练、其实很少孩子能住慢练。一旦曲子某些部分弹熟后、就顺着把后面的东西也弹快、回到下一遍的练习就更快了。这是人工作的一种自然的节奏、很难察觉到的、孩子的天性更是顺着自己的性子弹。而且孩子的自控能力差、即使察觉也难控制住不快练。所以孩子弹琴有不怕慢只怕快之说。其他的4条做不到也是这个原因。如难点单独重点练、人的惰性和烦躁情绪会加剧对难点的回避、造成恶性循环。孩子的自控能力差、会造成一发而不能收之。从而导致对曲子的厌烦而练不下去。 可见好的练琴方法和习惯的建立、对于自控能力差的小孩子是一件尤其困难的工作。而且好的练琴方法和习惯的建立却和消灭错指错音一样、必须在孩子学琴的初期消灭各种不良的练琴习惯、一旦坏的习惯养成、很难再改了。这又增加了这项工作的难度。 这个工作初看起来好象只是家长的事、而且实际上一般老师也交给家长去做、认为这是家长的工作。可其实是钢琴老师的事。很遗憾一般钢琴老师对此很不重视。笔者认为这是钢琴教学的一大误区和盲点。 说这是钢琴老师的事是因为这里有很多技术问题不是陪练家长能明白的。如新曲子如何读谱、注意力如何分配、如何发现技术上的难点等、都需要有经验的老师具体指导家长无法胜任的。很多老师回课时只注意检查孩子的手型和曲子完成的情况、却忽视检查了为什么曲子完成不好的根本原因——正确的练琴方法。 这也许会让老师或家长感觉孩子起步慢、但给一大筐鱼还不如教会孩子如何钓鱼。好的练琴方法和习惯、孩子终身受用。 由于好的练琴方法和习惯的建立的艰巨性、好老师不但应该手把手教会孩子这种方法、并且通过回课时检查的方式进行不懈的监督、也许要从学琴一开始监督半年或更长的时间。而且一旦有小孩子乱弹琴的苗头、及时加以纠正再通过回课时检查督促孩子巩固正确的练琴方法、最终达到一个习惯的养成。同时老师要与家长沟通、交代这次作业的练琴方法上注意事项、要家长在陪练时提醒或监督孩子用正确的练琴方法。很遗憾、现实中很少有老师做到这一点。这是因为老师在教学观念上对正确的练琴方法的重要性认识不足之外、监督也很累人。 其实正确的练琴方法/习惯的建立的重要性不亚于培养孩子对音乐的兴趣、更不亚于手型的强调。孩子学琴最困难的就是坚持。钢琴是台上一分钟台下十年功的技术活、学琴孩子的绝大多数时间在于练习这种技术、乱弹琴的低效率造成了孩子学琴进步的障碍、不但使得孩子失去了学琴的成就感导致畏难情绪、而且往往是乱弹琴的恶习带来的烦躁导致孩子厌学情绪。 目前钢琴教学中普遍存在的手型强调和普遍存在的不重视的正确练琴方法的掌握和习惯的养成成了一个鲜明对照。在孩子的手指性得到基本改善之前、是不可能有好的手型的。从这个意义上、手型的过分强调是徒劳的。而正确的练琴方法深刻地影响孩子学琴效率、关系到孩子练琴是否烦躁能否坚持下去的重要事项、是必须强调和重视的问题。 如果钢琴老师普遍认识到好的练琴方法和习惯的建立的重要性、把它看成比手型和兴趣一样重要的课题、并在孩子学琴的一开始就实施的指导和监督的话、笔者认为中国钢琴教学的现状会有大的改观。 很多人急着出国有跟风的原因也有对学校失望的原因。附中在国内可以算是最好的学校了，但是跟国外一些优秀的音乐学院比起来还是有挺大差距。学校这两年的一些所作所为也让人委实无语，看不到新气象啊……我们这一届的钢琴专业，所有人都在算着出国。别人怎么想的我不太清楚……作为我自己，是因为到美国去过两次比赛，觉得那边的环境氛围比较适合自己，很喜欢。跟那边的几个老师上过课，也喜欢他们的教学方法和音乐理念。 西方教育学者曾指出：“好的习惯比法律还正确”、“习惯是人生活中最大的引路人。”那么，现代父母在教养子女的过程中，该如何培养子女的行为习惯呢？ 文明语言习惯——从礼貌用语做起。 高尔基说过：“语言是一切事物和思想的衣裳”。做为一名现代家长，在孩子的教养过程中，应注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“、请、对不起”等礼貌用语。还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。因此，家长在教养过程中要让孩子学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。 集体意识——与他人和谐相处的行为习惯。 人是社会性的。对孩子来说，如何与伙伴相处是他们亟需学习的一门学问。家长可以有意识地引导孩子与同伴交往，提醒孩子与周围伙伴友好相处，要让孩子有集体荣誉感，鼓励孩子帮助别人，或为集体做事情，尽管有时，孩子所做的“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌击孩子的热情。家长应因势利导，支持孩子主动帮助他人，积极参与学校的各项活动……这样，才会使孩子在潜移默化中产生集体意识，学会遇事考虑他人的感受，不能仅仅以自己为中心。 劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。 劳动习惯，同样是一项应该从小培养的行为习惯。现在独生子女家庭占绝大多数。现代父母在孩子的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，孩子可能会失去自己动手的机会，进而失去做事靠自己的意识。孩子失去了学习和参与的机会，理所当然地认为这些就该由家长做。渐渐产生了依赖性。 卫生习惯—身心健康的重要一环。 现代家庭对子女卫生习惯的培养重在两个方面，一是健康的饮食习惯，一是良好的作息习惯。现代家庭中孩子养得娇，往往是孩子喜欢吃什么就买什么，殊不知这对孩子的生长发育并无好处。应该注意让孩子从小养成良好的饮食卫生习惯，按时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不偏食。尤其是要注意从小培养孩子健康的饮食观，让孩子从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯。 良好的饮食习惯，将伴随孩子一生。 作息时间混乱是现代人生活的误区，这一点，孩子也不可避免地受到影响。现在的小孩从婴幼儿阶段就开始接触电视、电脑，到了幼儿期，沉湎于电视、电脑的机会更多。有些小孩子从3岁开始就接触电脑；有的孩子精力充沛，周末、节假日甚至随着父母的生活节奏晚睡晚起，这种做法不仅使孩子的身心不能得到充分的休息，还使孩子到了上学年龄，不能适应学校的作息时间。 学习习惯—让孩子受益一生。 北京市石景山区八角北路小学校长沈广慧告诉我们，小学一二年级是养成阶段，要让孩子逐渐养成按时休息、按时起床、按时学习等生活习惯，以适应今后紧张的学习需要。但是实际上这学习习惯的养成，同样始自孩子的幼年。为人父母者，在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣，这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。据美国教育专家表明，如果在学前阶段，孩子的学习能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可能就会学习能力低下，跟不上学校学习的进度。 儿童良好的行为习惯是由成人有意识地培养成的，而习惯一旦形成，就不易更改。正因此，家长应该充分认识到良好行为习惯是幼儿教养的重要一环，让孩子从细小处做起，成长为一个独立、有自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的人。

6、怎样让小孩坚持学钢琴，而且是有效高质量的那种？

   其实很多钢琴名家都是被家长逼出来的 虽说这样对孩子的童年时一种摧残 但他确实是一种有效的手段 推荐你尽量从提高孩子兴趣入手 自己喜欢的东西才会坚持的更久 种事情也不能强,也可以让他自己选喜欢的曲目,毕竟在练习曲子的同时可以让技术进一步提高,不要忘了找一些旋律动听的曲子, 找对教得好的老师事半功倍，一方面启迪小孩爱上音乐，也少走弯路。我也是从小练琴、一开始也是被逼的，也深有体会。有些东西当孩子还找不到自己喜欢的或者看不出别方面有天分，又想让孩子学门艺术或者技术是很好的事，首先空余时间不会白白浪费在看电视什么上，学习後也可以放松心情 与其每天给孩子规定的时间，不如给孩子制定每天练习出的效果，如果孩子够上心，每天是不用花很多时间的，适当再给孩子些奖励，让孩子多弹些好听的曲子 不要逼他练琴啦，自己喜欢才是最重要的。 不要枯燥的每天练多少练多少，连再多也没有用，重要的是吸取精华！ 没事的时候听一点钢琴曲，充充电！