梦见给自己算卦是什么意思(谁还记得豫章书院那场荒诞沉重的闹剧)
7月7日豫章书院非法拘禁案宣判吴军豹任伟强张顺屈文宽犯非法拘禁罪分别判处有期徒刑二年十个月二年七个月一年十个月十一个月法院驳回附带民事诉讼请求庭审现场受害学生称刑事部分判决太轻准备向检察机关申请抗诉民事部分也将提出上诉还有人担心民事的判决没有结果不会再有更多受害者出来维权案子会被慢慢遗忘
本刊记者曾于2017年实地探访过豫章书院采访到当年的受害学生今日我们重发此文再次回顾这场荒诞而沉重的闹剧
记者王珊
摄影蔡小川
两种面孔
许平好像有两张面孔在媒体和学生组成的豫章书院群里他是最活跃的学生他积极声讨豫章书院不人道的行为诉说自己的经历会去查一些类似黑监狱集中营等具有明确指示意义的词汇然后将其概念群里他甚至还在微博上联系了一个律师以寻求援助然而现实世界中的他完全是另外一种模样
见到许平是在南昌医学院初定的见面地点是操场上然而刚一谋面他就变换了主意我需要一个足够安静的地方不然没有办法交谈他有点抱歉地告诉我在我看来偌大的操场上零零散散坐了几个人已经足够空旷而且阳光洒下来照得人暖洋洋的也算是个不错的聊天地许平执意带着我和摄影记者从一座教学楼的底层一层层探寻到了楼顶几乎每个自习室都有两三个人不能让他满意在近半小时的仔细筛查下他最终将我们带到了食堂二层一个角落这时正是下午3点钟午饭的人群已经散去距离晚饭还有一定的时间他吁了口气选择了一个背着入口的椅子坐了下来
我敢保证进入豫章书院前我是一个阳光的小孩许平今年27岁2013年9月他被父母送去豫章书院学习待了四个月左右他的整个身体前倾着靠在桌子上脑袋低垂双手互相用力握着整个谈话的过程都未曾松弛一顶仿佛永远都不会摘下来的鸭舌帽遮住了他神色慌张的眼睛以及不断跳动的下眼睑显然他很难平静下来就在刚刚寻找采访地的路上他路过了一个10平方米左右的简易棚门是七八十厘米的铁栅栏他迅速地冲了上去摸着铁栅栏上的门锁指给我和摄影记者看豫章书院的小黑屋就是长这样只是这个栅栏上没有蒙塑料膜他的身体在颤抖恨与怕都写在脸上
豫章书院全名豫章书院修身学校位于江西省南昌市青山湖区罗家镇濡溪村从市区开到书院需要40多分钟我们的司机师傅开了三年多的出租车却从未来过这里就连附近的居民也很难说清楚学校是干什么的很神秘大门天天关着听说是改造学校
图为家长在豫章书院外等待学生下课
南昌青山湖区官方通报中称豫章书院为2013年5月16日成立的民办非学历教育机构豫章书院的官网介绍中提到了学院的招生类型沉迷网络游戏厌学辍学离家出走早恋叛逆习惯不良性格缺陷暴力倾向心理偏差等家长和传统学校难以教育和引导的一般不良青少年行为凭借着国学育人的名义豫章书院曾以风光无限地正面形象上过央视等多家媒体
面向村庄的大门仅是学校的第一道防线进去之后一堵四五米高的高墙和红色的大门又将书院划分成内外两个世界外面是校委会以及家长等候和接待区里面是学生上课吃饭军训的地方红色的大门很少打开也不需要只有男生出去扔垃圾或者有重要领导和记者采访的时候大门才会开启平常的时候学校老师经由校信息会的一侧小门进出
在这个关起来的大门内书院的负责人吴军豹被尊称为山长这是历代对于书院讲学者的敬称山长之下有校长其次是副校长主管导师等学生里还会选出女生校长男生校长在这里吴军豹是国王他的老婆是王后而我是最底层的奴隶许平说
被抓进去的问题学生
许平是被抓进豫章书院的他记得很清楚2013年9月的一天晚上8点钟有人敲门他父母过去开了门几个穿着警察制服的人说有人高空坠物有目击者称看到了他警方请他配合去调查一下许平觉得没事就跟着出去了家里人也没阻挡
两个人架着许平的胳膊上了一辆七人座的面包车在车上警察模样的人将手中的电棍打开发出啪啪啪的电流声我当时觉得他们可能把我当成了坏人车子一路行驶并没有到所谓的公安局而是停在了书院的门口对方告诉他他的父母已经给他办理了入学手续他要在这待上一年许平在门口激烈地反抗却敌不过对方人多力量大他最终被丢进了小黑屋我从来没想到世界上还有这样没有人权的地方存在
在豫章书院待了四个月的许平
一位豫章书院的前教官也证实了许平的描述他在豫章书院待了半年曾多次出去抓人我们不会主动说自己是警察但就是要给学生这种错觉这样我们冲进去抓人的时候他们会很懵来不及思考只能跟着我们走这名曾经的教官告诉本刊抓人的理由多种多样比如如果学生沉迷于网络就说他们发布了一些言论需要做调查这些都是跟家长商量好的双方保持着密切的联系在开门时佯装不认识家长会说孩子马上就要出去了出去就找不到人啦我们就会即刻上去
教官们乐意出去抓人书院工资低抓人可以获得额外的奖金奖金几十到上百块不等根据学生家距离的远近设定刚开始我们也不适应但在奖金的激励下也就这样了有时候遇到活儿多有的教官还会炫耀自己赚了多少
许平被抓进去的那天与他一起生活的姥姥和姥爷被支出了家里老人家有些不舍但是又没有办法在这个家庭里女婿说了算他们父子俩就像仇人一见面就针锋相对算命的说他俩命里水火不相容
许平从生下来就是黑老二没有户口都是公务员的父母将他放在姥姥家抚养一直到了五六岁上小学才被接到家里他羡慕姐姐能够跟父母一起成长但又对家充满了不适应有一段时间他每次一放学就会往小姨家跑连续跑了一个星期后来他的父亲在小姨家门口堵住了他将他拎回了家冲着他吼还打了他这里才是你的家
他也看不惯父亲的一些举动比如说给老师送礼这让他觉得不舒服且认为由于父亲找了与校长关系不好的老师直接导致老师对他态度也不好在他被同学欺负做出反抗后父亲会当着老师的面打他他跟我没有感情许平内心充满了不安全感他希望获得支持却又没有办法相信除了姥姥姥爷之外的其他人他总会提到5岁前被父亲打的一段经历他一只手拽着我的领子将我举到头顶一只手拿着剪刀伸到我的嘴里磨我的牙齿
对于父母他的心中只有怨恨他拒绝与父母交流也不会去称呼他们必要的时候才会用你指代他换了好几所学校总是因为各种各样的原因而不去上课这愈发增加了他和父母的矛盾他这么大了我总不能一辈子养着他吧他的父亲在接受媒体采访时说许平的姥姥说告诉本刊女婿从小就是被打大的他觉得棍棒之下才能成才他用皮带抽他许平疼得在床上打滚
许平变得暴戾而脆弱他砸家里的墙有一次还将凳子扔在姥爷的头上眼睛里都是凶气有一次他爬到了楼上站在那里颤颤巍巍地哭我不敢死不敢跳下去父母晚上睡觉都要检查门窗因为害怕儿子晚上会杀了他们从豫章书院回来后许平的姥姥觉得他问题更严重了他每天就抱着一本英语书在那呆坐着说要学英语但连动都不动
和许多接受采访的学生一样许平试图去淡化自己的问题我知道自己很固执但现在这样不是我一个人的问题我跟父母都有问题需要我们共同去解决然而他们不愿意
在描述跟自己生活在一起的同学时学生们会毫不吝啬地使用词汇豫章书院里就是一本宫心计钩心斗角打小算盘一个学生这样告诉我他说学生里有吸毒的有暴躁狂还有混社会的还有一个是把人家女生肚子搞大了家里没有办法只能送到学校里躲一躲每天寝室熄灯之后学生之间都会吹牛他们会说自己以前在外面多牛去过哪里打架的时候多么勇猛交过多少女朋友打架在书院也是家常便饭比如说有的父母寄了好的衣服鞋子过来有人眼红就会过去抢
还有一个小姑娘告诉我她逃学不去上课父母要把她送到武当山学武术临行的前一天晚上她撕开床单绑成绳子从三楼爬了下去她蜻蜓点水地描述了这个我只在电视电影中看到的情节我觉得父母大惊小怪了谁青春期不叛逆不早恋啊
小黑屋里的恐惧
这群与父母和社会为敌的孩子他们的阅历和经验尚不足以支撑他们看到未来生活的现实和真相必须要承认如果不加以约束他们极有可能步入歧途2013年的一组数据显示1416岁年龄段在未成年人违法犯罪事件中所占比例逐年上升2013年已经突破了50此外未成年人共同犯罪的比重达到836但是以暴制暴真的有效吗
小黑屋是学生进入豫章书院的第一道关卡这是学生的通俗说法在书院里它有个好听的名字烦闷室凡是进入书院的学生都要被关在里面37天不等自愿入学的除外几乎每个进来的学生都在这个不足10平方米的房间里经历了反抗挣扎到最终妥协的过程
小黑屋每个学生刚进入书院都要在里面关37天
校信息办的章伟告诉本刊烦闷室的设置学自日本的森田疗法设置小间学生独处是为防止问题青少年自杀自残伤人毁物通过这个环节能够让孩子的心态和情绪进行一个沉淀对他们这些年的经历和行为进行一个反思好比盛有浑浊水的杯子慢慢地浑浊物沉淀下去上面的水会变得纯净我们会安排24小时的老师陪护还会安排心理老师进行干预
在采访中本刊发现学校承诺的心理老师辅导几乎没在小黑屋出现过学生多数刚进到学校就被关了进去与外界失去了联系会有学校的教官在旁边的办公室看着他们以防止有自杀行为出现教官们基本是在隔壁玩手机没有人去管他们你就听着他们在屋里叫喊踹门然后渐渐没了声音一个曾经的豫章书院教官告诉我
每个人在小黑屋的经历又有些不一样许平进去的时候小黑屋的灯坏了他只能依靠墙上一个小小的窗户透出的光亮来判断白天与黑夜到了第四天之后他再也分辨不清楚具体的时间一个在里面待了大半年的女生则在灯光照射下待了七天开关在外面我要求关灯他们不同意为了打发时间有的人会选择在房间里一圈一圈地踱步有的则是对着早晨发的一个鸡蛋讲故事还有的则是躺在肮脏的军用被上背对着门一动不动最极端的例子是一个女生想办法将墙上的空调拽了下来利用摔下来的零件划了自己的动脉
我称这里是地狱我觉得只要等到我出去接触到外面的人就可以回到文明的社会许平不断地安慰自己在豫章书院的四个月内许平彻底崩溃了他的姥姥曾去看过他他哆哆嗦嗦地挨着墙边都不敢看我接回家的时候又脏又臭站都站不住
在2017年11月5日的媒体和家长开放日我参观了小黑屋这个在学生口中惧怕憎恶的地方已经是另一番模样墙上新刷了一层浅绿色的漆但依然遮不住斑驳的墙面一个学生告诉我原来墙上写满了放我出去这里好可怕好恐怖我要离开这里等字眼地板是新铺上去的原来水泥地上的老鼠洞已经不见了踪影小小的蹲坑厕所被一块板子遮住肮脏的军用被也已经被清除出去在这里很多人做过类似的梦梦见自己出去了但醒来却发现自己还在这里很绝望
参观完后我收到了学校负责人吴军豹的一条短信他说王老师小黑屋两间都有厕所你可能没有看到你微博说一间有一间没有是不准确的短信有些莫名我也不使用微博但那种语气好像禁闭室因为多了一个厕所就变成了高档酒店似的
戒尺与龙鞭
2010年中国青少年研究中心法律所所长郭开元带领团队做未成年人网络沉迷状况调研的时候已经发现大批的类似于戒网瘾的特训学校就已经出现不少存在侵犯未成年人合法权益的情况
最为常见的即是用欺骗的手段将孩子送到矫治机构并采用封闭式管理限制其自由当时一家知名机构的负责人曾告诉郭开元其接收的95以上的未成年人是在不知情的情况下被送进去的豫章书院跟当时的戒网瘾学校换汤不换药现在只是把招收学员的范围扩大了不仅戒网瘾还接收吸毒逃学等不良行为的未成年人虽然包含国学教育的内容但其实质仍是一种特训学校
一些矫正机构会将孩子的问题单纯或者过多地归结为未成年人自身的问题认为孩子要为自己的行为偏差负责郭开元的团队曾遇到过一个小女孩她在哭的时候被教官这样批评有什么好哭的在这儿明明就是受折磨的谁让你在家不好再哭也没人会相信你而他们接受的惩罚则包括关小黑屋教官的殴打利用戒尺等工具的体罚等等
用来惩戒学生的戒尺
豫章书院也不例外接受采访的每一个学生都向我讲述了他们被打戒尺的经历一个在书院待了一年多的小姑娘挨了10个打戒尺是因为豫章书院修身科讲义的内容没有背出来另外一个小女孩则是因为早起了几分钟违反了书院的规矩最为常见的原因是男生和女生之间有眼神接触便被视为眉目传情只打女生书院崇尚男尊女卑比如说吃饭要男生先打饭随后才是女生
女生要学习女诫未嫁从父既嫁从夫夫死从子一个女生向我展示了她需要多次学习的课本在女诫这一张未嫁从父既嫁从夫夫死从子12个字被列为重点写在文章的开头每次考德即考试的时候老师会问文章重点是什么是什么意思答不上来就戒尺伺候很多人的背诵是以一种奇怪的姿势进行的双手撑在地上双脚搭在床沿背不下来就不能停在多种手段的督促下我接触过的每个孩子都能对这本书做到信口拈来倒背如流
李峰曾在书院担任教官第一次使用戒尺打人的情形还历历在目对方是一个小女孩吃了男生给的东西被判打15戒尺他没忍心装作很大劲打下去的姿势手上却留了力气校长任伟强看到了一把夺过去了戒尺冲着女生的手心打了过去刚开始我们也不忍心但是别人打你不打的话也说不过去毕竟我们拿别人的工资李峰在担任教官期间主要负责破零班的管教工作这个班级是把一些特别难以管教的孩子集中在一起进行训练包括跑步深蹲蛙跳等体罚体罚时间的长短完全看教官的心情
让学生们学乖的另外一个工具被称为龙鞭在众多学生的口中这是一个长度在一米二左右有小拇指粗细的钢制品在豫章书院开放日我在陈列台看到了传说中的龙鞭上面标注了具体的构造成分竹炭纤维龙鞭在豫章书院是权利的象征在这里只有两个人有决定使用龙鞭的权利一是山长吴军豹一个则是校长任伟强只有在他们俩签字之后才能够开龙鞭
学生口中的龙鞭
魏宏挨打是因为自杀和其他学生被抓或被骗进书院的情节不同她是主动要求进入书院读书的读初一的时候她遭遇了校园欺凌有社会小混混要她交保护费每次100块钱魏宏两个星期的早餐费用是109元为了交保护费她不敢吃饭后来时间久了她连学校都不敢去父母只是觉得女儿变得暴躁不可理喻双方的关系也紧张起来
也是无奈的情况下她跟父母一起选择了豫章书院来考察的时候他们看到学生弹古筝写书法跳舞觉得生活好丰富父母一口气给她签了三年的协议每半年需要缴纳三万元的学费然而家人走后什么都变了老师收起了笑脸老生郑重地给她介绍了学校的三大高压线不能辱骂顶撞师长不能打架男女生之间要保持距离作为新人她在寝室要承担其他老生的劳动包括擦地板打扫卫生她还帮女生们洗过内衣略有反抗就会被打小报告挨戒尺坐姿不端正也会被抓军训的时候汗流到了眼睛揉一下也会被记过我觉得所有人都在针对我
两个月后魏宏尝试自杀那天学校学生集体食物中毒他们被安排在一间教室里每个人发了一个小瓷杯子喝盐水魏宏打碎了瓷杯子用碎片在胳膊上划血瞬间流了出来我本来以为学校会重视送我去医院没想到直接被关了小黑屋也没有给处理伤口第二天她就被拉出去打龙鞭她趴在水泥地上两三个人按着她的手脚任伟强亲自打我现在还能记得他笑的时候的表情我当时发誓出去之后一定要把这个地方炸平
都是演戏
书院校长任伟强显然很满意这种封闭带来的效果如果把教育和医学类比那么中考高考是养生的话我们的教育可能就是针对疑难杂症的教育他还举了两个案例一个14岁学生有网瘾每个月在上面有几万块花费在跟父母要钱未果的情形下他将刀架在了父母的脖子上另外一个女生早恋离家出走再次回到家里已经怀孕官网声称书院已经有3000余名成功案例
豫章书院校长任伟强
接受采访的多数家长都觉得书院是有用的李玉来自青岛她的孩子15岁进到豫章书院已经两个月此前她的儿子因为不情愿去看心理医生将驾驶座前移把正在开车的她困在座椅上我能够感受到孩子给我打电话时的谦卑她已经很久没有接收到来自孩子的善意了以前没说两句孩子就觉得她叨叨我在孩子眼中看到了希望他眼睛变明亮了胖了十几斤
李玉说每次来探望孩子都会拉着她的手介绍书院的老师给她认识他充满了感恩之心会一一详细告诉我老师和学生是怎么帮助他的她还讲了一个例子一次开放日家长带来了比萨李玉的儿子把第一口给了她第二口给了妹妹然后给同学分了分最后剩了很小一口才塞在自己嘴里更多的家长沉浸在儿女主动的拥抱里她一直拉着我的手让我和她妈妈注意身体
家长拉横幅支援豫章书院
不过在学生的描述中这些都是演戏一个学生将豫章书院比作飞越疯人院里面的五六十年代的美国精神病院他提到了可怜的主角麦克墨菲接受了额叶切除手术他的很多功能包括很大一部分的性格也因此丧失不再能跟社会规范作斗争豫章书院的孩子按照书院的要求起床吃饭说话给父母写信只是为了及早能够从这个王国逃离我真的很努力地去表现好从来没有这么努力过我只想被父母接走一个女生对本刊说
没有人愿意相信孩子在豫章书院受到了暴力对待即使抽打孩子的戒尺和龙鞭就摆在门口的展柜里在豫章书院的家长接待日李玉指着媒体激动地挥着手你们说惩罚体罚我们都了解过我不管违法不违法我愿意我们知道这个度在家长允许的范围内我们相信你们说的不是事实
一个家长则认为是孩子在说谎他举了女儿的例子他的女儿18岁在书院想逃出去就佯装吃了药并把肥皂水涂在嘴巴上学校的老师带她去医院洗肠她想要逃走却被老师发现老师只好将两人的手捆绑在了一起书院如果关门了我的孩子去到哪里去他能够适应学校吗他会被打回原形的几乎每个父亲或者母亲都忧心忡忡地我们真的拿孩子没有办法啊我孩子送这里好好的过得挺好的现在突然要说关门那我们往哪里送送你家去啊
家长当众读信表示对书院的支持
一名女性家长又流起了眼泪她的女儿喜欢打游戏到了不吃饭不睡觉的地步这位家长低下头突然抬起眼睛直勾勾地看着我满是敌意我女儿就是这样看我的我发现事实上很多家长在将孩子送到豫章书院接受洗脑教育的时候本身就已对自己进行了一轮洗脑即相信书院可以拯救孩子孩子小不知道将来要面临什么但我们作为家长不能看着孩子流浪在外过一天是一天
郭开元理解父母所表现出的激动情绪和无奈现在青春期孩子面临的问题比以前更加复杂比如说逃学他不只是单纯的逃学可能去上网吸毒或者从事其他不良的行为这些都是交织在一起的这一方面跟孩子的性格有关系一方面涉及成瘾的问题
然而一些曾经将孩子送到豫章书院的父母基本选择了沉默都是过去的事情了错了也已经发生了提起来还有什么用他们的孩子则偷偷地接受媒体的采访但却很少跟父母去提里面发生的事情他们不知道可能其中一个化名就是我一名学生如此说
选择专业的矫正
事实上家长们并不知道他们眼中救世主一样的吴军豹却是一个精打细算的商人一名曾经在豫章书院做内务的年轻人告诉我学校的肉菜是他们去菜市场捡最便宜的买的洗发水洗衣液等生活用品都是假冒伪劣的学生们穿的衣服和盖的被子都已经传了好几拨人书院大门旁边的烂木头是用来给学生修床板用的我自己从来不在书院吃饭他说在对待学生上吴军豹是典型的糊弄女生浴室没有门我曾经跟吴军豹说过装扇门最终只钉了两块布如果有人上去是能直接看见浴室里面的
学校没有清洁工所有的卫生都是学生负责一个女生最喜欢的事情是洗盛食物的大餐盘因为可以吃到剩下的菜学校也不提供洗洁精清洗也只能是冲干净上面的菜叶米粒反正也吃不死人女生这么安慰自己因为吃不饱她经常跟同学一起去食堂偷东西西红柿黄瓜甚至白糖偷来就立刻吃掉不然被发现要挨打放在肚子里最安全她还吃过用生了虫的面粉蒸出来的馒头很多人以为是杂粮直到有人惊讶地发现是虫子她还是吃下去了不吃会很饿
家长在看学生的考评分数
在这次采访中只有一个家长选择站在孩子的这边2015年6月李凤将儿子送到了豫章书院两个月后她去看儿子发现儿子的体重从200斤掉到了150斤她执意把孩子带走回到家却发现儿子陷入了极度恐惧的状态李凤带儿子去看心理医生儿子会随身带个刀大声问她要带他去哪儿有时候他会突然掐住心理医生的脖子质问她你为什么对我这么好是不是装的你是不是想把我关进去
我的儿子在里面到底经历了什么怎么会这样她打电话质问吴军豹吴军豹蜻蜓点水地回她你这是生米做成了夹生饭还没到时候我叫你不要提前接回来提前接回来没有好的你再给送回来吧后来她追问得越来越多吴军豹索性回复她我们就是少管所我们是为社会做贡献让社会上少了那么多犯罪的我的孩子是罪犯吗她没法接受吴军豹的说法
在调研中郭开元的团队发现很多父母其实知道孩子在矫治过程中受到惩罚甚至是很重的体罚却大都接受或者同意他们觉得孩子自控能力差做错了就应该得到惩罚而他们却忘记孩子的问题跟家庭和社会都分不开郭开元说
事实上很多矫正机构反而会起到负面的作用郭开元等人发现一名15岁的少年在接受矫治之后又沾染了抢劫敲诈吸毒等新的恶习他告诉郭开元的团队每次有新学员加入老学员都会对新学员进行敲诈勒索对未成年人不良行为的矫正应该是全面和专业化的应该由专业的专门学校来进行郭开元说
专门学校过去称为工读学校是义务教育的重要形式是对有严重不良行为的学生进行教育矫治的学校始于1955年最多的时候全国有200多所专门学校宪法和教育法规定未成年人具有接受义务教育的权利而未成年人一旦出现了严重不良行为根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的相关规定就不适合在普通学校上学这种不适合一方面是因为这些未成年人的不良行为需要进行矫治而普通的学校没有专门的矫治手段另一方面如果这些学生继续留在普通学校也会干扰正常学习和正常教学秩序不过近年来专门学校逐渐减少到2016年底全国专门学校有90余所
郭开元分析其中一个原因在于专门学校严格的招生制度一直以来专门学校坚持的入学标准一直是三满意即孩子原来就读的学校建议家长同意孩子本人愿意然而一般原就读学校推荐之后家长和学生方面很难同意专门学校很大程度上被标签化了很多家长认为那里是关少年犯的地方学生进去之后会学得更坏交叉感染所以不愿意将孩子送进去而会选择打着国学等名义的机构不良行为的纠正很困难需要专业的手段以及父母学校孩子三方共同努力
另一方面即使家长同意了学生的同意问题也很难解决预防未成年人犯罪法规定在某些情形下父母或者其他监护人和学校应当相互配合采取措施严加管教也可以送专门学校进行矫治和接受教育然而法律对于孩子坚持不来就读的情形没有具体规定我认为对于符合未成年人犯罪法规定而没有来就读的应该规定强制性的就读条款这也是郭开元等人一直呼吁的在这样的情况下有的专门学校甚至没有学生就读这很可惜专门学校经过多年的发展已经具备了专业的能力
从豫章书院出去后许平才知道书院还给他的父母提供了另外一种选择给他下蒙汗药他无法原谅自己的父母几乎每次探望的时候他都要给父母或者外婆手中塞纸条让他们救他出去但是父母并不搭理他他们坚信学校的说法这是孩子的正常反应最后还是因为外婆的苦苦哀求父母才将他接了回来
自豫章书院出去后他几乎不跟他们讲话从来没有主动去叫过他们必要的时候都用你来指代每天晚上他都会从噩梦中醒来然后在房间里大叫我恨如果不叫出来我觉得自己会炸掉的而他的父亲依然坚持如果豫章书院不出事情我还是会把他送进去
从豫章书院回来李凤的儿子曾三天三夜没睡着觉他觉得太不真实了他一闭上眼睛就会想到书院寝室的灯管他觉得自己又回去了然而睁开眼睛看到的却是自己房间的吊灯这种转变的差异太可怕了我在学校的时候就经常梦见回家了然而醒来却还在里面他正在和同学寻找律师起诉学校他们接受不了学校仅是被关停的结局我们要为自己讨个公道
李凤看着儿子很是心疼她站出来接受采访也是希望更多的家长能够从她身上吸取教训不要像我一样傻她开始认真地去想自己身上的问题包括教育方式她会去上一些课程希望能够更多地了解孩子她的儿子却告诉我我不恨我妈但是我们之间确实有了一些隔阂
本文刊载于三联生活周刊2017年47期文中许平李峰魏宏李凤李玉为化名
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王珊
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