高中古诗词赏析技巧方法

1、注意诗歌的标题。诗歌的标题往往告知我们诗歌的内容，如《望洞庭》解释诗的内容是洞庭湖，《题李凝幽居》解释诗的内容是描述李凝的寂静居处。肯定了诗的内容可以赞助我们懂得诗的主题以及作者的情绪。

2、关注诗后的小注。试卷上所给出的任何文字都是有用的，注释的作用更不可小视。有的是说明字词的，有的是给你解释有关背景的。这些都是解题的钥匙。

3、注意词语的隐含信息。诗歌表达一个比拟大的特色是含蓄，往往表面是一个意思，而实际讲的是另一个意思。如“知否?知否?应是绿肥红瘦”一句，表面上是讲雨后叶子旺盛了，花儿凋落了，实际上表达的是作者对春光的留念和惜别。

4、注意诗歌语境的“冷”和“热”。从诗歌描述景物的风景“冷”“热”中，领会诗歌奇特而深奥的意境。如《小重山》从“寒蛩”“松竹老”可见作者忧虑国是、心坎苦闷的心境。《摸鱼儿》“休去依危栏，斜阳正在烟柳断肠处。”“危栏”“斜阳”“烟柳”，暗示了南宋王朝岌岌可危的现实，寄托了作者对国是的无穷忧思。而李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”则快船快意，使人神远。彩云轻舟，陪衬了使人喜悦畅快的心境。

5、调动库存，展开联想。在鉴赏诗词时必定要把你脑海中存储的有关诗词的知识、作家的生平遭际、关于某个地区事件的文史知识等都调动出来，赞助你尽快地懂得作品。