纸上谈兵的主人公是谁是怎样的故事(《纸上谈兵》的主人公)

1、纸上谈兵的主人公是谁?

赵括是战国时期赵国的将军，赵国名将赵奢的儿子。自幼熟读兵书，对于战法理论知识连父亲赵奢都颇有不如，但赵奢认为儿子只会纸上谈兵，根本不会在实战中取胜。后来秦赵长平之战，赵括果然惨败，自己战死，四十万赵军被秦军活埋。

2、纸上谈兵的主人公是谁？

成语纸上谈兵讲述的是赵括的故事，成语出自《史记 廉颇蔺相如列传》 ，比喻空谈理论，不能解决实际问题；赵括是赵国大将赵奢之子，自幼熟读兵书，年少轻狂，谈起用兵之道滔滔不绝，父亲赵奢都比不上他。对此，他的父亲并不认为是好事，反而非常担忧。

3、《史记》纸上谈兵的主人公是谁？

赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难（nàn），然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将（jiàng）括即已；若必将之，破赵军者必括也！”及括将行。

其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭耳进食者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫，受命之日，不问家事。

今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者，王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父？父子异心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾已决矣。”括母因曰：“王终遣之，即如有不称，妾得无随坐乎？”王许诺。

赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。（汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）后世以此故事作为历史典故，总结出“纸上谈兵”这个成语。

公元前260年，赵括带领数万兵马，声势浩荡，准备迎头进击秦军。秦王得知廉颇被换下，马上派大Boss白起去指挥军队。赵括可真倒霉，怕什么来什么。白起布置了埋伏，故意打了几场败仗，将赵括的军队引了出来，切断了赵军后路。赵括的军队成了孤军，在原地守了一月有余，内无粮草，外无援兵，孤立无援。

最后，赵括被秦军乱箭射死，斩下首级。白起命人挑着赵括的首级命赵军投降，赵军一看主将被杀，再加上许久为吃饭，无力迎战，立即就投降了。

不过小编认为赵括也并不是真的无能，既然赵括换下了廉颇，那秦国又何必派大Boss白起呢？赵军孤立无援还能坚守一个多月，也足以见得赵括在军中的威信。赵括年轻气盛，长平一战，是他第一次也是最后一次领兵打仗，新起之秀经验不足罢了。

4、下面故事的主人公是谁，凿壁借光，纸上谈兵，闻鸡起舞，乐不思蜀

凿壁借光——（匡衡）

纸上谈兵——（赵括)

乐不思蜀——(刘禅)

闻鸡起舞——（祖逖、刘琨）

5、纸上谈兵的主人公是谁

凿壁借光——（匡衡）

纸上谈兵——（赵括)

乐不思蜀——(刘禅)

闻鸡起舞——（祖逖、刘琨）

6、《纸上谈兵》的主人公

纸上谈兵 ( zhǐ shàng tán bīng ) 解 释 在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 出 处 《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。 用 法 偏正式；作谓语、宾语、定语；含贬义 示 例 人匀十分讨厌那些只会～，而不能解决实际问题的人。 近义词 坐而论道、华而不实、画饼充饥 反义词 埋头苦干、脚踏实地 歇后语 军事论文；讲武堂里学打仗 灯 谜 《孙子》；军书；军事论文；赵括打仗 英 文 an armchair strategist 典 故文言文赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：‘兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。译文战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄做，自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平（今山西高平县附近）坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。